5 modi in cui siamo connessi: il punto di vista di un filosofo sulla spiritualità moderna

Sotto la superficie del nostro universo incoerente, competitivo e talvolta caotico, si stanno verificando sviluppi 'olotropici' di costruzione della coerenza (ovvero, un 'movimento verso la totalità'). In altre parole, la nostra società è un insieme olistico, anche se potresti pensare che siamo un po 'individualisti e incongruenti. Questi sviluppi olistici emergono in vari settori della società: nella sfera degli affari, nell'economia, nell'istruzione, nello sviluppo tecnologico e persino nella politica.

Kingsley Dennis, Ph.D. , un sociologo e ricercatore, ha condotto una ricerca sugli sviluppi olotropici nella società e ha collaborato con me alla seguente panoramica. Ecco come gli sviluppi spirituali e olotropici si fanno strada nella vita moderna: potresti persino dire che si nascondono in bella vista.

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Nella nostra struttura comunitaria:

1. Le comunità, dai quartieri locali a interi stati, stanno andando oltre le strutture gerarchiche convenzionali e le relazioni verso reti decentralizzate che collegano le persone. Lo sviluppo in ogni comunità sta raggiungendo sempre più gli altri e ha un impatto sugli altri.
2. Mentre le persone si connettono tra loro su più livelli , dal locale al globale, cresce l'empatia tra di loro, che siano uno accanto all'altro o ai lati opposti del mondo. La comunicazione crea legami tra le persone e tra le persone e la natura.
3. Le nuove piattaforme mediatiche stanno spostando le strutture e le organizzazioni sociali dalle forme dall'alto verso il basso verso la decentralizzazione e le relazioni di potere distribuite. Le gerarchie di controllo si stanno indebolendo poiché le tecnologie dell'informazione consentono una maggiore trasparenza, mettendo a nudo la corruzione e gli intenti illegali o criminali.

Nella tecnologia:

1. Le scoperte scientifiche danno origine a tecnologie rivoluzionarie 'dirompenti', come intelligenza artificiale (AI) , robotica, Internet delle cose (IoT), biotecnologia, accumulo di energia e calcolo quantistico. Queste tecnologie trasformano strutture e pratiche consolidate e aprono la porta all'innovazione e alla creatività.
2. Le tecnologie che migliorano la connessione e utilizzano la connessione per creare trasparenza stanno sostituendo le tecnologie di supervisione e controllo. Le tecnologie 'cloud' aperte stanno diventando lo standard nella raccolta, archiviazione e condivisione dei dati.
3. Le nuove tecnologie incoraggiano la ricerca e lo sviluppo in aree finora inesplorate di potenziale rilevanza per la vita e il benessere umano, come lo studio della coscienza e la comunicazione transpersonale.
4. Una nuova 'ecologia dei media' - social media, produzione video, piattaforme di gioco, realtà aumentata e giornalismo cittadino, tra gli altri - consente alle persone di produrre e condividere i propri sogni e aspirazioni, nonché le proprie speranze e frustrazioni.

Nell'assistenza sanitaria:

1. La salute e il benessere vengono visti come dipendenti in larga misura dall'integrità della natura. Protezione ambientale sta passando dall'essere un ente di beneficenza ben intenzionato a un requisito fondamentale per una vita umana sana.
2. Il settore sanitario sta passando dal trattare con terapie preconcette e droghe sintetiche a rimedi naturali e pratiche richieste e promosse da individui attenti alla salute.
3. Le persone stanno imparando a fidarsi del proprio corpo più che di prescrizioni motivate dal punto di vista commerciale; stanno cominciando a fare affidamento sulla propria intelligenza intrinseca.
4. Sempre più persone cercano di vivere in sintonia con i ritmi e gli equilibri della natura. La natura vivente sta diventando riconosciuta come a fonte importante e risorsa essenziale per la salute e il benessere . Sta emergendo una pletora di nuove discipline sanitarie, come la medicina dell'informazione e dell'energia e le terapie del 'ritorno alla natura'.

Nell'istruzione:

1. Grazie ai progressi nelle tecnologie dei media interattivi, la gamma e le fonti di apprendimento si stanno espandendo dal locale al globale. I nuovi ambienti di apprendimento sono internazionali, interculturali e interattivi. Riuniscono studenti e insegnanti di tutto il mondo.
2. L'ambiente di apprendimento non è più limitato alla comunicazione unidirezionale tra insegnante e studente. L'aula classica sta scomparendo.
3. L'obiettivo dell'istruzione si sta spostando dalla consegna agli studenti di schemi preconcetti che li inseriscono in nicchie esistenti nel mondo degli affari e della società, alla produzione di abilità e tecniche che aiutano gli studenti a diventare co-creatori del loro curriculum. La nuova generazione di discenti sono sviluppatori di contenuti e non semplici consumatori di contenuti.

Nello stile di vita:

1. Lo status sociale non è più misurato solo da quanti soldi si fanno e quanto lusso e ostentazione si accumulano, ma anche, e sempre di più, da come si spendono i propri soldi e da quanto si conduce la propria vita in modo sano.
2. I cambiamenti nei valori e negli ideali modellano e modificano l'ambiente di vita; in molte parti del mondo, città, città e amministrazioni nazionali stanno rispondendo alle richieste di ambienti socialmente ed ecologicamente sani. Le megalopoli e gli hub urbani densi si stanno decentralizzando, lasciando il posto a comunità suburbane e spazi di vita rurali che consentono il contatto con i coetanei e con la natura.

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